Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KALISZU POMORSKIM (Kalisz Pomorski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 28,4 pkt proc. względem 2025 r. (37,3% → 65,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3659. na 1784. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,1%).
1784. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,6% szkół w Polsce.
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 48,6% Me: 38% · σ: 22,2% · Mo: 65% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1643 typ: 1643 · publ.: 1321 |
| 2024 | 13 | - | 52,9% Me: 45% · σ: 20,9% · Mo: 45% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2264 typ: 1578 · publ.: 1255 |
| 2025 | 15 | - | 37,3% Me: 33% · σ: 18,2% · Mo: 23% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3659 typ: 2213 · publ.: 1610 |
| 2026 | 39 | - | 65,7% Me: 70% · σ: 23,1% · Mo: 82% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1784 typ: 1421 · publ.: 1095 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 28,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.