📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W ŚWIĘTOCHŁOWICACH (Świętochłowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,9%
🏆 Najlepszy rok 63,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,5% 2025
👥 Zdających łącznie 111

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (52,5% → 57,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2500. na 2629. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,9%).

2629. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 37,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 42 - 61,9% Me: 63% · σ: 23,8% · Mo: 32% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1116 typ: 1116 · publ.: 880
2024 25 - 63,7% Me: 60% · σ: 22,3% · Mo: 37% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1207 typ: 1038 · publ.: 818
2025 20 - 52,5% Me: 55% · σ: 21,9% · Mo: 38% - 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 2500 typ: 1719 · publ.: 1322
2026 24 - 57,6% Me: 60% · σ: 22,7% · Mo: 70% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 2629 typ: 1824 · publ.: 1395

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.