Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,6 pkt proc. względem 2025 r. (67,1% → 77,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1121. na 681. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,0%).
681. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 83,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 67 | - | 69,4% Me: 75% · σ: 21,4% · Mo: 85% | - | 15 typ: 15 · publ.: 10 | 15 typ: 15 · publ.: 10 | 711 typ: 711 · publ.: 532 |
| 2024 | 107 | - | 65,9% Me: 73% · σ: 24,4% · Mo: 85% | - | 18 typ: 15 · publ.: 11 | 18 typ: 15 · publ.: 11 | 1022 typ: 908 · publ.: 707 |
| 2025 | 111 | - | 67,1% Me: 72% · σ: 21,5% · Mo: 83% | - | 16 typ: 15 · publ.: 10 | 16 typ: 15 · publ.: 10 | 1121 typ: 972 · publ.: 735 |
| 2026 | 119 | - | 77,7% Me: 85% · σ: 20,2% · Mo: 93% | - | 17 typ: 17 · publ.: 11 | 17 typ: 17 · publ.: 11 | 681 typ: 645 · publ.: 479 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 111 i 119 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.