📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GOSTYNINIE (Gostynin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 66,1%
🏆 Najlepszy rok 69,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 64,7% 2024
👥 Zdających łącznie 343

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (64,8% → 69,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1342. na 1408. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,1%).

1408. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 66,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 71 - 65,7% Me: 70% · σ: 24,4% · Mo: 43% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 903 typ: 903 · publ.: 698
2024 95 - 64,7% Me: 70% · σ: 24,8% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1126 typ: 983 · publ.: 766
2025 78 - 64,8% Me: 66,5% · σ: 25,6% · Mo: 98% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1342 typ: 1126 · publ.: 858
2026 99 - 69,4% Me: 73% · σ: 21,9% · Mo: 95% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1408 typ: 1198 · publ.: 916

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 78 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.