📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LESKU (Lesko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,0%
🏆 Najlepszy rok 72,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 53,4% 2023
👥 Zdających łącznie 121

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (72,8% → 69,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 670. na 1362. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,0%).

1362. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 67,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 25 - 53,4% Me: 47% · σ: 22,2% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1475 typ: 1475 · publ.: 1181
2024 26 - 60,0% Me: 68,5% · σ: 26,1% · Mo: 82% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1567 typ: 1250 · publ.: 993
2025 28 - 72,8% Me: 80,5% · σ: 21,3% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 670 typ: 619 · publ.: 449
2026 42 - 69,7% Me: 76% · σ: 18,8% · Mo: 77% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1362 typ: 1167 · publ.: 892

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.