Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W KRAŚNIKU (Kraśnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (37,9% → 44,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3638. na 3734. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,6%).
3734. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 11,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 64 | - | 39,6% Me: 31,5% · σ: 24,1% · Mo: 15% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3341 typ: 1318 · publ.: 1227 |
| 2025 | 73 | - | 37,9% Me: 32% · σ: 24,9% · Mo: 10% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3638 typ: 1426 · publ.: 1312 |
| 2026 | 91 | - | 44,3% Me: 45% · σ: 25,5% · Mo: 13% | - | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 3734 typ: 1424 · publ.: 1306 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 91 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.