Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W WAŁBRZYCHU (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 21,7 pkt proc. względem 2025 r. (37,5% → 59,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3651. na 2444. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
2444. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 41,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 32 | - | 53,1% Me: 52,5% · σ: 23,6% · Mo: 33% | - | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2245 typ: 675 · publ.: 633 |
| 2025 | 24 | - | 37,5% Me: 37% · σ: 24,9% · Mo: 10% | - | 11 typ: 3 · publ.: 3 | 11 typ: 3 · publ.: 3 | 3651 typ: 1429 · publ.: 1315 |
| 2026 | 32 | - | 59,2% Me: 69% · σ: 24,6% · Mo: 7% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2444 typ: 692 · publ.: 637 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 21,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.