📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W BIAŁYMSTOKU ZESPOŁU SZKÓŁ ROLNICZYCH W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,3%
🏆 Najlepszy rok 54,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 42,9% 2024
👥 Zdających łącznie 205

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (50,3% → 54,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2757. na 2920. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).

2920. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 30,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 81 - 42,9% Me: 33% · σ: 29,1% · Mo: 13% - 31 typ: 11 · publ.: 8 31 typ: 11 · publ.: 8 3097 typ: 1187 · publ.: 1105
2025 52 - 50,3% Me: 51% · σ: 25,2% · Mo: 45% - 33 typ: 11 · publ.: 9 33 typ: 11 · publ.: 9 2757 typ: 941 · publ.: 870
2026 72 - 54,7% Me: 57% · σ: 27,9% · Mo: 18% - 33 typ: 10 · publ.: 7 33 typ: 10 · publ.: 7 2920 typ: 968 · publ.: 894

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.