📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIAŁYMSTOKU ZESPOŁU SZKÓŁ ROLNICZYCH W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 39,9%
🏆 Najlepszy rok 41,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 37,0% 2024
👥 Zdających łącznie 71

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (41,9%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3443. na 3841. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,9%).

3841. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 8,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 23,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 20 - 38,9% Me: 29,5% · σ: 24,6% · Mo: 23% - 19 typ: 19 · publ.: 14 19 typ: 19 · publ.: 14 1880 typ: 1880 · publ.: 1489
2024 23 - 37,0% Me: 27% · σ: 25,5% · Mo: 15% - 38 typ: 26 · publ.: 16 38 typ: 26 · publ.: 16 3482 typ: 2076 · publ.: 1571
2025 10 - 41,9% Me: 40% · σ: 25,5% · Mo: 12% - 37 typ: 25 · publ.: 15 37 typ: 25 · publ.: 15 3443 typ: 2099 · publ.: 1559
2026 18 - 41,9% Me: 37% · σ: 25,7% · Mo: 10% - 39 typ: 27 · publ.: 17 39 typ: 27 · publ.: 17 3841 typ: 2355 · publ.: 1691

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.