📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 5 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. ST. STASZICA W SZCZECINKU (Szczecinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 38,4%
🏆 Najlepszy rok 53,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 30,0% 2025
👥 Zdających łącznie 80

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,7 pkt proc. względem 2025 r. (30,0% → 53,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3887. na 3030. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,4%).

3030. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 27,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 26 - 31,7% Me: 27% · σ: 19,1% · Mo: 17% - 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 3677 typ: 1485 · publ.: 1373
2025 28 - 30,0% Me: 21% · σ: 18,5% · Mo: 15% - 10 typ: 4 · publ.: 4 10 typ: 4 · publ.: 4 3887 typ: 1528 · publ.: 1400
2026 26 - 53,6% Me: 62% · σ: 23,2% · Mo: 62% - 7 typ: 4 · publ.: 4 7 typ: 4 · publ.: 4 3030 typ: 1036 · publ.: 957

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.