📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. GÓRNIKÓW I ENERGETYKÓW TUROWA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH W ZGORZELCU (Zgorzelec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,3%
🏆 Najlepszy rok 70,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 63,7% 2024
👥 Zdających łącznie 194

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (70,6%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 820. na 1283. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,3%).

1283. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 69,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 53 - 63,7% Me: 68% · σ: 22,3% · Mo: 83% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1208 typ: 170 · publ.: 160
2025 72 - 70,6% Me: 73% · σ: 20,3% · Mo: 88% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 820 typ: 83 · publ.: 75
2026 69 - 70,6% Me: 73% · σ: 21,1% · Mo: 87% - 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 1283 typ: 167 · publ.: 151

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.