📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEJ RODZINY (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,7%
🏆 Najlepszy rok 65,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 50,7% 2025
👥 Zdających łącznie 291

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,0 pkt proc. względem 2025 r. (50,7% → 65,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2704. na 1780. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,7%).

1780. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 73 - 58,9% Me: 58% · σ: 22,4% · Mo: 67% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1248 typ: 1248 · publ.: 986
2024 62 - 55,6% Me: 55% · σ: 20,4% · Mo: 48% - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 1970 typ: 1452 · publ.: 1157
2025 73 - 50,7% Me: 57% · σ: 28,6% · Mo: 13% - 8 typ: 6 · publ.: 6 8 typ: 6 · publ.: 6 2704 typ: 1792 · publ.: 1368
2026 83 - 65,7% Me: 70% · σ: 21,9% · Mo: 83% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1780 typ: 1418 · publ.: 1092

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.