📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Świątniki Górne) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,6%
🏆 Najlepszy rok 64,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 40,8% 2023
👥 Zdających łącznie 135

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,6% → 64,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2489. na 1867. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,6%).

1867. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 55,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 46 - 40,8% Me: 33% · σ: 24,4% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1837 typ: 1837 · publ.: 1460
2024 20 - 56,2% Me: 60% · σ: 27,7% · Mo: 25% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1904 typ: 1425 · publ.: 1135
2025 30 - 52,6% Me: 57,5% · σ: 25,5% · Mo: 58% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2489 typ: 1718 · publ.: 1321
2026 39 - 64,8% Me: 72% · σ: 25,1% · Mo: 35% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1867 typ: 1468 · publ.: 1133

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.