Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GÓRNIKÓW I ENERGETYKÓW TUROWA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH W ZGORZELCU (Zgorzelec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,1 pkt proc. względem 2025 r. (41,5% → 61,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3463. na 2202. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).
2202. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 47,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 44% Me: 52% · σ: 23,0% · Mo: 58% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1763 typ: 1763 · publ.: 1408 |
| 2024 | 18 | - | 40,2% Me: 38% · σ: 21,8% · Mo: 13% | - | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 3312 typ: 2000 · publ.: 1532 |
| 2025 | 11 | - | 41,5% Me: 37% · σ: 21,1% · Mo: - | - | 7 typ: 5 · publ.: 2 | 7 typ: 5 · publ.: 2 | 3463 typ: 2110 · publ.: 1562 |
| 2026 | 15 | - | 61,5% Me: 70% · σ: 23,1% · Mo: 80% | - | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 2202 typ: 1622 · publ.: 1245 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.