Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROF. KAZIMIERZA MORAWSKIEGO W PRZEMYŚLU (Przemyśl) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,2 pkt proc. względem 2025 r. (65,5% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1271. na 743. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,9%).
743. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 82,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 115 | - | 62,1% Me: 67% · σ: 24,4% · Mo: 70% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1114 typ: 1114 · publ.: 878 |
| 2024 | 139 | - | 63,6% Me: 67% · σ: 21,8% · Mo: 50% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1219 typ: 1045 · publ.: 825 |
| 2025 | 146 | - | 65,5% Me: 70% · σ: 24,1% · Mo: 70% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1271 typ: 1078 · publ.: 820 |
| 2026 | 190 | - | 76,6% Me: 83% · σ: 19,5% · Mo: 95% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 743 typ: 697 · publ.: 516 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 146 i 190 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.