Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 5 SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO (Milanówek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (90,1% → 93,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 29. na 17. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,9%).
17. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 99,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 92,2% Me: 94% · σ: 5,8% · Mo: 98% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 14 typ: 14 |
| 2024 | 33 | - | 92% Me: 93% · σ: 6,5% · Mo: 97% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 8 typ: 8 |
| 2025 | 32 | - | 90,1% Me: 92% · σ: 6,9% · Mo: 92% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 29 typ: 29 |
| 2026 | 38 | - | 93,1% Me: 93% · σ: 4,8% · Mo: 92% | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 17 typ: 16 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.