Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. A. I J. VETTERÓW XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (62,0% → 69,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1589. na 1381. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
1381. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 67,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 57,3% Me: 60% · σ: 22,9% · Mo: 95% | - | 23 typ: 23 · publ.: 16 | 23 typ: 23 · publ.: 16 | 1321 typ: 1321 · publ.: 1048 |
| 2024 | 27 | - | 55,5% Me: 52% · σ: 21,8% · Mo: 25% | - | 31 typ: 21 · publ.: 17 | 31 typ: 21 · publ.: 17 | 1991 typ: 1459 · publ.: 1162 |
| 2025 | 30 | - | 62,0% Me: 72% · σ: 22,7% · Mo: 78% | - | 28 typ: 24 · publ.: 17 | 28 typ: 24 · publ.: 17 | 1589 typ: 1283 · publ.: 979 |
| 2026 | 47 | - | 69,6% Me: 75% · σ: 18,0% · Mo: 82% | - | 26 typ: 23 · publ.: 15 | 26 typ: 23 · publ.: 15 | 1381 typ: 1179 · publ.: 901 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.