Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIELAWIE (Bielawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (38,3% → 46,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3619. na 3589. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).
3589. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 14,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 58,8% Me: 60% · σ: 21,9% · Mo: - | - | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 1256 typ: 1256 |
| 2024 | 11 | - | 45,7% Me: 42% · σ: 18,5% · Mo: 37% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 2895 typ: 1829 |
| 2025 | 7 | - | 38,3% Me: 18% · σ: 28,6% · Mo: - | - | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 3619 typ: 2190 |
| 2026 | 14 | - | 46,6% Me: 40% · σ: 25,2% · Mo: 25% | - | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 3589 typ: 2217 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.