📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W BOCHNI, UL. WINDAKIEWICZA 23 (Bochnia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,0%
🏆 Najlepszy rok 73,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 58,0% 2024
👥 Zdających łącznie 402

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,5 pkt proc. względem 2025 r. (60,2% → 73,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1765. na 998. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,0%).

998. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 76,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 139 - 58,0% Me: 62% · σ: 23,3% · Mo: 43% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1743 typ: 394 · publ.: 370
2025 125 - 60,2% Me: 65% · σ: 23,9% · Mo: 90% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1765 typ: 386 · publ.: 353
2026 138 - 73,7% Me: 79% · σ: 21,4% · Mo: 93% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 998 typ: 95 · publ.: 81

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 125 i 138 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.