Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W WYSZKOWIE (Wyszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (47,8% → 53,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3012. na 3017. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,5%).
3017. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 28,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 31,9% Me: 23% · σ: 24,2% · Mo: 8% | - | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3670 typ: 1481 · publ.: 1369 |
| 2025 | 38 | - | 47,8% Me: 50% · σ: 28,7% · Mo: 8% | - | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 3012 typ: 1089 · publ.: 1005 |
| 2026 | 50 | - | 53,8% Me: 53% · σ: 22,8% · Mo: 62% | - | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 3017 typ: 1029 · publ.: 951 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.