📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. J.I. KRASZEWSKIEGO (Biała Podlaska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,9%
🏆 Najlepszy rok 75,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 69,7% 2025
👥 Zdających łącznie 680

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (69,7% → 75,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 895. na 832. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).

832. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 80,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 139 - 74,0% Me: 82% · σ: 22,5% · Mo: 97% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 482 typ: 482 · publ.: 341
2024 146 - 72,4% Me: 77% · σ: 20,2% · Mo: 95% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 551 typ: 508 · publ.: 368
2025 161 - 69,7% Me: 75% · σ: 19,3% · Mo: 82% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 895 typ: 795 · publ.: 592
2026 234 - 75,5% Me: 82,5% · σ: 20,2% · Mo: 93% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 832 typ: 768 · publ.: 578

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 161 i 234 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.