📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ MEDYCZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM.HANNY CHRZANOWSKIEJ - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VIII (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 81,4%
🏆 Najlepszy rok 87,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 74,3% 2024
👥 Zdających łącznie 499

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (80,3% → 87,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 277. na 169. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,4%).

169. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 96,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 105 - 83,9% Me: 90% · σ: 15,5% · Mo: 95% - 6 typ: 6 · publ.: 4 6 typ: 6 · publ.: 4 154 typ: 154 · publ.: 105
2024 96 - 74,3% Me: 77% · σ: 16,9% · Mo: 93% - 9 typ: 9 · publ.: 6 9 typ: 9 · publ.: 6 446 typ: 416 · publ.: 293
2025 100 - 80,3% Me: 83% · σ: 15,7% · Mo: 98% - 7 typ: 7 · publ.: 5 7 typ: 7 · publ.: 5 277 typ: 267 · publ.: 186
2026 198 - 87,3% Me: 92% · σ: 11,0% · Mo: 93% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 169 typ: 163 · publ.: 117

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 100 i 198 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.