Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁA STANISŁAWA MACZKA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (77,2% → 86,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 408. na 190. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,0%).
190. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 95,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 97 | - | 79,1% Me: 85% · σ: 16,7% · Mo: 93% | - | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 283 typ: 283 · publ.: 197 |
| 2024 | 123 | - | 77,1% Me: 80% · σ: 17,5% · Mo: 75% | - | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 333 typ: 313 · publ.: 223 |
| 2025 | 132 | - | 77,2% Me: 82% · σ: 18,1% · Mo: 90% | - | 10 typ: 9 · publ.: 6 | 10 typ: 9 · publ.: 6 | 408 typ: 390 · publ.: 273 |
| 2026 | 124 | - | 86,5% Me: 90% · σ: 12,5% · Mo: 92% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 190 typ: 182 · publ.: 133 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 124 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.