Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,4 pkt proc. względem 2025 r. (47,1% → 60,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3067. na 2314. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).
2314. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 45,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 61 | - | 36,9% Me: 29% · σ: 22,1% · Mo: 20% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1914 typ: 1914 · publ.: 1515 |
| 2024 | 79 | - | 38,6% Me: 33% · σ: 20,7% · Mo: 20% | - | 13 typ: 7 · publ.: 7 | 13 typ: 7 · publ.: 7 | 3400 typ: 2038 · publ.: 1553 |
| 2025 | 57 | - | 47,1% Me: 42% · σ: 24,6% · Mo: 25% | - | 11 typ: 8 · publ.: 8 | 11 typ: 8 · publ.: 8 | 3067 typ: 1940 · publ.: 1463 |
| 2026 | 78 | - | 60,5% Me: 61,5% · σ: 21,7% · Mo: 58% | - | 9 typ: 7 · publ.: 7 | 9 typ: 7 · publ.: 7 | 2314 typ: 1681 · publ.: 1285 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 78 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.