Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ZIEMI GOSTYŃSKIEJ W GOSTYNIU (Gostyń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (62,5% → 68,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1547. na 1495. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,9%).
1495. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 64,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 64,5% Me: 72,5% · σ: 25,1% · Mo: 82% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 965 typ: 965 · publ.: 749 |
| 2024 | 60 | - | 55,9% Me: 56% · σ: 23,5% · Mo: 90% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1932 typ: 1437 · publ.: 1142 |
| 2025 | 76 | - | 62,5% Me: 69% · σ: 24,8% · Mo: 77% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1547 typ: 1259 · publ.: 962 |
| 2026 | 91 | - | 68,6% Me: 77% · σ: 21,1% · Mo: 85% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1495 typ: 1251 · publ.: 963 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 91 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.