Szkoła: II SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 30,0 pkt proc. względem 2025 r. (41,6% → 71,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3457. na 1183. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,5%).
1183. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 71,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 60,4% Me: 60% · σ: 21,1% · Mo: - | - | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 1186 typ: 1186 |
| 2024 | 6 | - | 52,3% Me: 61,5% · σ: 21,7% · Mo: 72% | - | 31 typ: 23 | 31 typ: 23 | 2319 typ: 1598 |
| 2025 | 7 | - | 41,6% Me: 20% · σ: 35,8% · Mo: 13% | - | 45 typ: 27 | 45 typ: 27 | 3457 typ: 2107 |
| 2026 | 7 | - | 71,6% Me: 85% · σ: 23,6% · Mo: - | - | 21 typ: 16 | 21 typ: 16 | 1183 typ: 1043 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 30,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.