Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ŁĘCZYCY (Łęczyca) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,6% → 68,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1821. na 1480. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,0%).
1480. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 64,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 44 | - | 51,7% Me: 39% · σ: 31,0% · Mo: 93% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2378 typ: 757 · publ.: 711 |
| 2025 | 47 | - | 59,6% Me: 63% · σ: 28,7% · Mo: 47% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1821 typ: 413 · publ.: 378 |
| 2026 | 42 | - | 68,7% Me: 71,5% · σ: 24,0% · Mo: 93% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1480 typ: 240 · publ.: 216 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.