Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (71,2% → 82,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 786. na 333. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,8%).
333. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 92,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 78 | - | 79,4% Me: 87% · σ: 18,6% · Mo: 95% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 273 typ: 273 · publ.: 192 |
| 2024 | 67 | - | 73,6% Me: 80% · σ: 21,8% · Mo: 80% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 486 typ: 450 · publ.: 320 |
| 2025 | 59 | - | 71,2% Me: 72% · σ: 17,5% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 786 typ: 711 · publ.: 524 |
| 2026 | 96 | - | 82,9% Me: 88% · σ: 16,0% · Mo: 98% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 333 typ: 319 · publ.: 235 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.