Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZOFII NAŁKOWSKIEJ W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (65,3% → 65,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1297. na 1769. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,4%).
1769. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 85 | - | 52,7% Me: 53% · σ: 26,2% · Mo: 32% | - | 25 typ: 25 · publ.: 18 | 25 typ: 25 · publ.: 18 | 1498 typ: 1498 · publ.: 1201 |
| 2024 | 94 | - | 53,7% Me: 52% · σ: 24,2% · Mo: 65% | - | 37 typ: 27 · publ.: 21 | 37 typ: 27 · publ.: 21 | 2165 typ: 1534 · publ.: 1220 |
| 2025 | 47 | - | 65,3% Me: 74% · σ: 25,4% · Mo: 78% | - | 21 typ: 20 · publ.: 14 | 21 typ: 20 · publ.: 14 | 1297 typ: 1094 · publ.: 834 |
| 2026 | 100 | - | 65,8% Me: 72% · σ: 24,1% · Mo: 83% | - | 34 typ: 28 · publ.: 19 | 34 typ: 28 · publ.: 19 | 1769 typ: 1414 · publ.: 1090 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 100 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.