Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (75,3% → 85,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 506. na 224. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,4%).
224. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 94,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 143 | - | 78,2% Me: 85% · σ: 17,8% · Mo: 88% | - | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 313 typ: 313 · publ.: 222 |
| 2024 | 167 | - | 74,7% Me: 78% · σ: 17,0% · Mo: 87% | - | 11 typ: 10 · publ.: 7 | 11 typ: 10 · publ.: 7 | 422 typ: 395 · publ.: 279 |
| 2025 | 194 | - | 75,3% Me: 81% · σ: 18,9% · Mo: 87% | - | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 506 typ: 474 · publ.: 336 |
| 2026 | 238 | - | 85,3% Me: 88% · σ: 13,3% · Mo: 95% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 224 typ: 216 · publ.: 158 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 194 i 238 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.