Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. UNII LUBELSKIEJ W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (89,7% → 92,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 35. na 28. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,5%).
28. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 99,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 130 | - | 87,1% Me: 93% · σ: 13,1% · Mo: 93% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 81 typ: 81 · publ.: 58 |
| 2024 | 171 | - | 84,8% Me: 90% · σ: 14,0% · Mo: 97% | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 108 typ: 107 · publ.: 68 |
| 2025 | 148 | - | 89,7% Me: 93% · σ: 11,9% · Mo: 97% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 35 typ: 35 · publ.: 25 |
| 2026 | 101 | - | 92,5% Me: 95% · σ: 8,9% · Mo: 98% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 28 typ: 26 · publ.: 18 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 148 i 101 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.