Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HETMANA JANA ZAMOYSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,6 pkt proc. względem 2025 r. (82,4% → 90,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 199. na 80. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,9%).
80. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 98,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 176 | - | 81,8% Me: 87% · σ: 15,9% · Mo: 95% | - | 6 typ: 6 · publ.: 3 | 6 typ: 6 · publ.: 3 | 207 typ: 207 · publ.: 141 |
| 2024 | 141 | - | 81,5% Me: 85% · σ: 14,2% · Mo: 95% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 188 typ: 181 · publ.: 125 |
| 2025 | 147 | - | 82,4% Me: 88% · σ: 14,7% · Mo: 93% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 199 typ: 194 · publ.: 134 |
| 2026 | 153 | - | 90,0% Me: 95% · σ: 12,0% · Mo: 97% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 80 typ: 77 · publ.: 52 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 147 i 153 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.