Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (87,4% → 91,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 71. na 58. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,5%).
58. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 98,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 111 | - | 86,5% Me: 90% · σ: 13,3% · Mo: 98% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 93 typ: 93 · publ.: 67 |
| 2024 | 107 | - | 81,1% Me: 85% · σ: 16,2% · Mo: 95% | - | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 197 typ: 189 · publ.: 130 |
| 2025 | 106 | - | 87,4% Me: 92% · σ: 14,0% · Mo: 98% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 71 typ: 70 · publ.: 52 |
| 2026 | 152 | - | 91,0% Me: 95% · σ: 9,6% · Mo: 98% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 58 typ: 55 · publ.: 38 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 106 i 152 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.