Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W KOŃSKICH (Końskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (74,9% → 73,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 526. na 984. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,9%).
984. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 76,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 104 | - | 62,8% Me: 62,5% · σ: 23,1% · Mo: 32% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1057 typ: 1057 · publ.: 829 |
| 2024 | 93 | - | 64,1% Me: 67% · σ: 22,5% · Mo: 45% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1184 typ: 1023 · publ.: 803 |
| 2025 | 82 | - | 74,9% Me: 82% · σ: 20,4% · Mo: 90% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 526 typ: 490 · publ.: 347 |
| 2026 | 116 | - | 73,8% Me: 79% · σ: 20,8% · Mo: 83% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 984 typ: 894 · publ.: 678 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.