Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 2 W JAROCINIE (Jarocin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,9 pkt proc. względem 2025 r. (28,5% → 46,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3915. na 3605. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,6%).
3605. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 14,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 34,7% Me: 32% · σ: 20,5% · Mo: 13% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1955 typ: 1955 · publ.: 1542 |
| 2024 | 43 | - | 41,0% Me: 40% · σ: 21,8% · Mo: 12% | - | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 3242 typ: 1974 · publ.: 1518 |
| 2025 | 54 | - | 28,5% Me: 24% · σ: 16,6% · Mo: 17% | - | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 3915 typ: 2363 · publ.: 1683 |
| 2026 | 76 | - | 46,4% Me: 45% · σ: 23,8% · Mo: 18% | - | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 3605 typ: 2222 · publ.: 1626 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 76 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.