Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Brzozów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (53,9% → 56,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2360. na 2729. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,9%).
2729. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 35,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 51,4% Me: 50% · σ: 21,5% · Mo: 28% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2409 typ: 773 · publ.: 724 |
| 2025 | 18 | - | 53,9% Me: 52,5% · σ: 27,3% · Mo: 15% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2360 typ: 691 · publ.: 646 |
| 2026 | 32 | - | 56,5% Me: 57% · σ: 22,8% · Mo: 45% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2729 typ: 855 · publ.: 787 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.