📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DRA WŁADYSŁAWA BIEGAŃSKIEGO (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,7%
🏆 Najlepszy rok 81,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 68,1% 2024
👥 Zdających łącznie 525

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,4 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 81,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 900. na 440. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,7%).

440. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 89,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 104 - 76,1% Me: 80% · σ: 16,6% · Mo: 93% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 394 typ: 394 · publ.: 279
2024 127 - 68,1% Me: 70% · σ: 19,9% · Mo: 58% - 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 840 typ: 758 · publ.: 580
2025 132 - 69,6% Me: 77% · σ: 21,6% · Mo: 52% - 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 900 typ: 799 · publ.: 596
2026 162 - 81,0% Me: 85% · σ: 15,4% · Mo: 93% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 440 typ: 419 · publ.: 318

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 162 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.