Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,3 pkt proc. względem 2025 r. (40,5% → 63,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3513. na 1969. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,4%).
1969. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 53,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 57,5% Me: 55% · σ: 24,2% · Mo: 18% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1307 typ: 1307 · publ.: 1036 |
| 2024 | 20 | - | 55,9% Me: 62% · σ: 17,0% · Mo: 65% | - | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 1941 typ: 1441 · publ.: 1146 |
| 2025 | 19 | - | 40,5% Me: 32% · σ: 25,0% · Mo: 20% | - | 21 typ: 13 · publ.: 8 | 21 typ: 13 · publ.: 8 | 3513 typ: 2136 · publ.: 1580 |
| 2026 | 55 | - | 63,8% Me: 67% · σ: 21,8% · Mo: 88% | - | 11 typ: 9 · publ.: 7 | 11 typ: 9 · publ.: 7 | 1969 typ: 1517 · publ.: 1169 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.