Szkoła: TECHNIKUM NR 5 (Tychy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,2 pkt proc. względem 2025 r. (38,0% → 52,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3629. na 3165. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,5%).
3165. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 24,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 72 | - | 43,2% Me: 42% · σ: 22,9% · Mo: 13% | - | 11 typ: 6 · publ.: 5 | 11 typ: 6 · publ.: 5 | 3078 typ: 1176 · publ.: 1096 |
| 2025 | 54 | - | 38,0% Me: 31% · σ: 25,0% · Mo: 23% | - | 15 typ: 7 · publ.: 6 | 15 typ: 7 · publ.: 6 | 3629 typ: 1422 · publ.: 1308 |
| 2026 | 64 | - | 52,2% Me: 52% · σ: 27,3% · Mo: 97% | - | 11 typ: 5 · publ.: 5 | 11 typ: 5 · publ.: 5 | 3165 typ: 1118 · publ.: 1032 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.