Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPECJALNE W RABCE (Rabka-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 47,9 pkt proc. względem 2025 r. (34,7% → 82,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3743. na 345. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 32,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,1%).
345. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 91,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 28,1% Me: 23,5% · σ: 17,2% · Mo: 17% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2022 typ: 2022 · publ.: 1582 |
| 2024 | 8 | - | 55,2% Me: 62,5% · σ: 21,1% · Mo: 63% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 2012 typ: 1467 · publ.: 1169 |
| 2025 | 12 | - | 34,7% Me: 28% · σ: 22,7% · Mo: 22% | - | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 3743 typ: 2260 · publ.: 1638 |
| 2026 | 7 | - | 82,6% Me: 88% · σ: 14,0% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 345 typ: 331 · publ.: 243 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 47,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.