Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH "PASCAL" W WAŁBRZYCHU (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 25,8 pkt proc. względem 2025 r. (49,5% → 23,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2838. na 4177. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,1%).
4177. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 0,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 42,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 30,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 14 | - | 47,1% Me: 45% · σ: 26,1% · Mo: 33% | - | 10 typ: 7 · publ.: 6 | 10 typ: 7 · publ.: 6 | 2797 typ: 1789 · publ.: 1409 |
| 2025 | 18 | - | 49,5% Me: 53,5% · σ: 29,2% · Mo: 82% | - | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 2838 typ: 1847 · publ.: 1401 |
| 2026 | 9 | - | 23,7% Me: 23% · σ: 10,6% · Mo: - | - | 12 typ: 8 · publ.: 5 | 12 typ: 8 · publ.: 5 | 4177 typ: 2550 · publ.: 1769 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 25,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.