Szkoła: TECHNIKUM NR 21 W ZESPOLE SZKÓŁ RZEMIOSŁA IM. JANA KILIŃSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (67,8% → 55,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1061. na 2851. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,1%).
2851. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 32,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 39,1% Me: 32% · σ: 24,4% · Mo: 17% | - | 74 typ: 22 · publ.: 17 | 74 typ: 22 · publ.: 17 | 3366 typ: 1332 · publ.: 1239 |
| 2025 | 9 | - | 67,8% Me: 80% · σ: 23,9% · Mo: - | - | 34 typ: 7 · publ.: 6 | 34 typ: 7 · publ.: 6 | 1061 typ: 134 · publ.: 120 |
| 2026 | 18 | - | 55,4% Me: 62,5% · σ: 26,8% · Mo: 63% | - | 68 typ: 20 · publ.: 16 | 68 typ: 20 · publ.: 16 | 2851 typ: 930 · publ.: 856 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.