📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO IM. ŚW. DOMINIKA SAVIO (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,4%
🏆 Najlepszy rok 77,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 68,6% 2023
👥 Zdających łącznie 146

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,7 pkt proc. względem 2025 r. (77,5% → 69,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 394. na 1354. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,4%).

1354. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 67,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 43 - 68,6% Me: 77% · σ: 23,7% · Mo: 95% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 748 typ: 748 · publ.: 564
2024 25 - 73,6% Me: 82% · σ: 20,8% · Mo: 82% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 483 typ: 448 · publ.: 318
2025 33 - 77,5% Me: 83% · σ: 20,7% · Mo: 75% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 394 typ: 377 · publ.: 262
2026 45 - 69,8% Me: 78% · σ: 22,1% · Mo: 90% - 5 typ: 4 · publ.: 3 5 typ: 4 · publ.: 3 1354 typ: 1159 · publ.: 884

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.