Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE (Sokołów Podlaski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (72,7% → 69,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 675. na 1432. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,2%).
1432. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 65,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 66 | - | 65,3% Me: 69% · σ: 22,5% · Mo: 77% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 926 typ: 926 · publ.: 716 |
| 2024 | 56 | - | 65,4% Me: 71% · σ: 24,0% · Mo: 72% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1059 typ: 936 · publ.: 731 |
| 2025 | 69 | - | 72,7% Me: 75% · σ: 19,8% · Mo: 72% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 675 typ: 623 · publ.: 452 |
| 2026 | 128 | - | 69,2% Me: 75% · σ: 22,8% · Mo: 90% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1432 typ: 1210 · publ.: 926 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 128 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.