📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA (Bełchatów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,1%
🏆 Najlepszy rok 52,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 38,6% 2024
👥 Zdających łącznie 289

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,0% → 48,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2579. na 3499. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,1%).

3499. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 16,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 47 - 45,9% Me: 35% · σ: 26,6% · Mo: 27% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1718 typ: 1718 · publ.: 1375
2024 49 - 38,6% Me: 30% · σ: 24,7% · Mo: 28% - 8 typ: 6 · publ.: 5 8 typ: 6 · publ.: 5 3402 typ: 2039 · publ.: 1554
2025 63 - 52,0% Me: 50% · σ: 27,1% · Mo: 17% - 6 typ: 5 · publ.: 5 6 typ: 5 · publ.: 5 2579 typ: 1747 · publ.: 1338
2026 130 - 48,0% Me: 47% · σ: 24,3% · Mo: 12% - 8 typ: 5 · publ.: 5 8 typ: 5 · publ.: 5 3499 typ: 2177 · publ.: 1602

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 130 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.