Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (58,8% → 70,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1896. na 1296. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
1296. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 69,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 87 | - | 54,4% Me: 50% · σ: 23,9% · Mo: 32% | - | 57 typ: 57 · publ.: 40 | 57 typ: 57 · publ.: 40 | 1431 typ: 1431 · publ.: 1141 |
| 2024 | 79 | - | 59,8% Me: 60% · σ: 22,6% · Mo: 53% | - | 62 typ: 54 · publ.: 37 | 62 typ: 54 · publ.: 37 | 1586 typ: 1264 · publ.: 1005 |
| 2025 | 90 | - | 58,8% Me: 58% · σ: 25,0% · Mo: 90% | - | 64 typ: 55 · publ.: 40 | 64 typ: 55 · publ.: 40 | 1896 typ: 1447 · publ.: 1111 |
| 2026 | 112 | - | 70,5% Me: 78% · σ: 22,2% · Mo: 92% | - | 61 typ: 56 · publ.: 39 | 61 typ: 56 · publ.: 39 | 1296 typ: 1125 · publ.: 858 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 112 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.