📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 7 W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,7%
🏆 Najlepszy rok 60,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 39,1% 2025
👥 Zdających łącznie 58

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 21,1 pkt proc. względem 2025 r. (39,1% → 60,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3585. na 2348. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 12,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,7%).

2348. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 44,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 16 - 43,7% Me: 43% · σ: 24,6% · Mo: 13% - 19 typ: 8 · publ.: 7 19 typ: 8 · publ.: 7 3041 typ: 1154 · publ.: 1075
2025 23 - 39,1% Me: 42% · σ: 21,9% · Mo: 12% - 24 typ: 8 · publ.: 7 24 typ: 8 · publ.: 7 3585 typ: 1400 · publ.: 1287
2026 19 - 60,2% Me: 63% · σ: 19,5% · Mo: 63% - 17 typ: 6 · publ.: 5 17 typ: 6 · publ.: 5 2348 typ: 647 · publ.: 599

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 21,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.