📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM W STRZYŻOWIE W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W STRZYŻOWIE (Strzyżów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 48,5%
🏆 Najlepszy rok 50,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 46,8% 2025
👥 Zdających łącznie 149

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 50,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3091. na 3322. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).

3322. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 21,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 49 - 48,5% Me: 47% · σ: 22,9% · Mo: 20% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2651 typ: 919 · publ.: 860
2025 59 - 46,8% Me: 43% · σ: 23,9% · Mo: 28% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3091 typ: 1140 · publ.: 1049
2026 41 - 50,2% Me: 50% · σ: 22,0% · Mo: 50% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3322 typ: 1220 · publ.: 1124

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.