Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KUTNIE (Kutno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (55,5% → 62,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2206. na 2048. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,8%).
2048. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 51,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 56,6% Me: 57% · σ: 24,7% · Mo: 57% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1348 typ: 1348 · publ.: 1068 |
| 2024 | 31 | - | 56,3% Me: 57% · σ: 22,9% · Mo: 62% | - | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 1899 typ: 1422 · publ.: 1132 |
| 2025 | 17 | - | 55,5% Me: 58% · σ: 22,2% · Mo: 32% | - | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 2206 typ: 1595 · publ.: 1232 |
| 2026 | 40 | - | 62,9% Me: 72,5% · σ: 23,2% · Mo: 73% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 2048 typ: 1553 · publ.: 1197 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.