Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAROLA KAZIMIERZA KURPIŃSKIEGO W LESZNIE (Leszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 27,4 pkt proc. względem 2025 r. (35,5% → 62,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3714. na 2047. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,1%).
2047. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 51,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 49,4% Me: 43% · σ: 26,4% · Mo: - | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1621 typ: 1621 · publ.: 1303 |
| 2024 | 12 | - | 48,7% Me: 39% · σ: 26,1% · Mo: 23% | - | 11 typ: 6 · publ.: 4 | 11 typ: 6 · publ.: 4 | 2637 typ: 1729 · publ.: 1366 |
| 2025 | 15 | - | 35,5% Me: 22% · σ: 24,3% · Mo: 13% | - | 14 typ: 8 · publ.: 4 | 14 typ: 8 · publ.: 4 | 3714 typ: 2240 · publ.: 1627 |
| 2026 | 46 | - | 62,9% Me: 65% · σ: 24,3% · Mo: 22% | - | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2047 typ: 1552 · publ.: 1196 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 27,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.